
Revelando los misterios del mar uruguayo
El programa Uruguay SUB200, con el eje central en la campaña Fkt250812 del B/I Falkor (Too) en aguas uruguayas, unifica los aspectos científicos, institucionales y culturales asociados a la expedición. Esta propuesta busca catalizar un esfuerzo nacional para avanzar en la alfabetización oceánica, promover la investigación transdisciplinaria y fomentar el manejo sostenible de nuestros ecosistemas marinos.
Sobre el proyecto
Utilizando tecnología de vanguardia, el B/I Falkor (too) explorará el margen continental para desentrañar sus secretos, mientras impulsa la alfabetización oceánica, vinculando ciencia, innovación y conciencia ciudadana.


Exploración del margen continental
Investigación científica de las zonas poco estudiadas de la plataforma y talud continental uruguayo, para comprender su geología, biodiversidad y potenciales recursos.

Uso de tecnología avanzada
Uso de equipos de última generación, como Vehículo Operado Remotamente (ROV), sonar multihaz y sistemas de muestreo remoto, para obtener datos precisos de las profundidades marinas.

Alfabetización oceánica
Iniciativa para educar y concientizar a la sociedad sobre la importancia del océano, su influencia en el clima, la economía y la vida cotidiana, fomentando su conservación.
¿Por qué exploramos?

Necesitamos conocer
Aún nos falta mucho por descubrir: menos del 0.001% de los océanos ha sido explorado o visto por el ojo humano. La exploración de los océanos es fundamental para entender el ecosistema global, proteger la biodiversidad y garantizar un uso sustentable de los recursos marinos.

Ecosistemas marinos vulnerables (EMV)
Son hábitats y comunidades que están en riesgo de daño o destrucción debido, entre otros factores, a las actividades humanas y el cambios climático. Ejemplos en aguas uruguayas incluyen los arrecifes de coral de aguas profundas y zonas de reproducción de diversas especies.

Es necesario conservar los EMV
El océano es esencial para la vida en la Tierra, ya que regula el clima global, produce más del 50% del oxígeno que respiramos y alberga una biodiversidad extraordinaria. Estos ecosistemas sirven como zonas de reproducción, alimentación y refugio para muchas especies marinas, muchas de las cuales son de interés pesquero.
Alfabetización oceánica
Recursos educativos a nivel de educación primaria, secundaria, terciaria y de divulgación

DOCENTES / SECUNDARIA
Planes de clases
En este link encontrarás planes de actividades en el aula basados en el Falkor (too).

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Octavia
Esta joven pulpita charrúa, habitante de las profundidades, ha desarrollado una particular curiosidad e interés para acoplarse al trabajo de su amigo científico, el visitante subacuático SUBASTIAN.

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Ceibal
Ceibal es el centro de innovación educativa con tecnologías digitales del Estado uruguayo. Promovemos el uso de la tecnología para mejorar los aprendizajes y fomentar la inclusión. Desde esa perspectiva, impulsamos iniciativas que acerquen la ciencia, la investigación y la alfabetización oceánica a estudiantes y docentes de todo el país, y en el marco de SUB200 estaremos realizando transmisiones Ship to Shore que conectarán a las aulas con la tripulación a bordo.

ESTUDIANTES / NIVEL TERCIARIO
Formación en ciencias oceánicas
La campaña FKT250812 del buque Falkor (Too) en aguas uruguayas permitirá disponer de volúmenes inéditos de información. Esto generará oportunidades sin precedentes para la realización de tesinas de grado, además de estudios de maestría y doctorado, promoviendo así el avance del conocimiento en ciencias oceánicas y fortaleciendo la formación de profesionales en el área.

UDELAR
Instituto de Ciencias Oceánicas
En su sesión del martes 6 de mayo de 2025, el Consejo Directivo Central de la Universidad de la República (CDC-Udelar), aprobó la creación de cuatro Institutos de Investigación en diversas áreas del conocimiento, entre ellas el Instituto de Ciencias Oceánicas.

ARTISTA EN EL MAR
Alejandro Balbis presenta: “Live form Falkor (too)”
Alejandro Balbis participará en la campaña del Falkor (too) en Uruguay. Durante esta experiencia, compondrá música original inspirada en las vivencias a bordo, las investigaciones científicas, los esfuerzos de exploración y las historias personales de la tripulación. Sus composiciones, que podrán ser instrumentales o canciones, buscarán captar la esencia del océano y sus misterios.

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Ecosistemas costeros uruguayos
Accedé a la guía para el conocimiento de las arenas y ecosistemas presentes en las zonas costeras de Uruguay.

FORMACIÓN TERCIARIA
Licenciatura en Oceanografía
La Universidad de la República (UDELAR) ha elaborado un plan de estudios para la Licenciatura en Oceanografía, que será implementado próximamente. El egresado de esta carrera contará con sólidos conocimientos en las ciencias oceánicas. Su formación abarca aspectos físicos, químicos, geológicos, socioculturales, biológicos y de la interacción de los océanos con otros componentes del Sistema Tierra, lo que le permitirá realizar investigaciones y contribuir a la resolución de problemas relacionados con la estructura, composición y dinámica de los océanos en sus diversas escalas espacio-temporales. Esta formación permitirá a los egresados insertarse en el ámbito laboral tanto en instituciones públicas como en el sector privado, aportando conocimientos especializados en la gestión, conservación y explotación sustentable de los recursos marinos.

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Galería de momentos destacados
Agradecemos a Gaston Armanetti por la creación de esta galería con momentos especiales de nuestra expedición.

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Repositorio de recursos de la expedición
En este sitio encontrarás imágenes, videos, identidad gráfica, materiales para prensa, y más sobre la expedición.

CONFERENCIA DE PRENSA
Resultados preliminares de la campaña a bordo del Falkor (too)
Jueves 2 de octubre. 09:00 hs. Sala Maggiolo. Udelar (Av. 18 de Julio 1824)
Contará con la presencia del rector de la Universidad de la República, Héctor Cancela, y los coordinadores del equipo científico, Alvar Carranza y Leticia Burone, junto a Claudia Piccini, Fabrizio Scarabino, Rodrigo Torres y Beatriz Yannicelli, investigadores principales de la expedición, y el cantautor Alejandro Balbis.
GRACIAS POR SU APOYO
Organizan


Instituciones participantes






























Apoyan







Auspician




